＜9月26日＞ NUS 【本日のスケジュール】 09:00 Marina South Pierへ 10:00 St John's Island National Marine Lab見学 13:00 Marina South Pierに戻る 【その日の学びと気づき】 今日はSt John's Island National Marine Labへ行くために、朝早くから船に乗った。シンガポール本島から約1時間の船旅だったが、その間、研究員の方が船の中で話してくれた内容が非常に面白く、あっという間に感じた。彼の研究の話を直接聞けたのは貴重な体験だった。残念ながら天気はあいにくの雨で、強風に煽られながらの移動となり、到着するまで少し大変だった。島に着くと、まず施設の見学から始まり、彼が担当するプロジェクトについて詳しい説明を受けた。シンガポール最大級の10メートルの水槽の紹介があった。さらに、珊瑚の保護に関する話があり、現在進行中の研究で、珊瑚礁の再生プロジェクトについて紹介された。シンガポール近海でも珊瑚が減少瑚に対して非常に適しているとのことだ。大きくなった珊瑚に新たにブロックを追加することで、さらに成長を促すことができるという。この方法を使うと、4段ほどのブロックが積み上がり、結果として縦に長く伸びた珊瑚が出来上がるらしい。このアイデアは実用性が高く、今後の珊瑚再生にも大きく貢献しそうだと感じた。 ＜流通情報工学科4年 澤浦進平＞ ＜9月30日＞ NUS 【本日のスケジュール】 10:00 NUS到着 15:00 プレゼン 17:00 NUSのみなさんと夕食 【その日の学びと気づき】 今日はNUS研修の最終日だった。もうすっかり慣れてしまった通学路を通りいつものように向かった。大学に着くと、全員がそれぞれの最終作業に取り掛かり、資料やスライドの確認、内容の見直しなどを行っていた。みんな集中していた。お昼前に教授をはじめ、NUSの方々にプレゼンのリハーサルを見ていただいた。教授たちは鋭い視点からフィードバックをしてくださり、気になる点や改善すべき箇所を具体的に指摘してくれた。そのおかげで、より自信を持って発表に臨めるようになった。教授たちのアドバイスを受け、最後の仕上げに向けて一層熱が入った。お昼ご飯は、各自好きなものを買ってきて部屋で一緒に食べた。緊張感の中にも、少しリラックスした雰囲気があり、研修を乗り越えた達成感を共有していた。食後は、午後の発表に向けて最終調整に取り掛かり、細かい部分の修正やスライドの見直しを行った。 今日のプレゼンは12分の予定だったが、なんとぴったり12分で終わり、自分でも驚いた。今まで準備してきたそれぞれの努力がしっかりと反映されていて、チーム全員が満足できる仕上がりだったと思う。特にプレゼンの後に用意していた動画とクイズが予想以上に盛り上がり、参加者たちが楽しんでくれていたのがとても嬉しかった。 46 ＜流通情報工学科4年 澤浦進平＞ している問題が深刻であり、それにどう対処していくのかについて、様々な技術的なアプローチを聞くことができた。 また、レゴを使ったユニークな珊瑚の育成方法について学んだ。レゴのブロックは、成長する珊
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