ブックタイトルkaigaitankentai_8

概要

kaigaitankentai_8

16サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち サバ大学のＩＴＢＣで私たち マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ マレーシア隊は化学研究室、ＤＮ Ａ研究室、蘭にお世話な Ａ研究室、蘭にお世話な Ａ研究室、蘭にお世話な Ａ研究室、蘭にお世話な Ａ研究室、蘭にお世話な Ａ研究室、蘭にお世話な った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭った。私は、ボルネオの 蘭多様 性を耳にして を耳にして おり、 おり、 植物に興味が 植物に興味が 植物に興味が あったので、 あったので、 Dr. Dr. AzizunAzizunAzizunAzizunAzizunAzizunの蘭研究 室で蘭の培養について学んだ。 室で蘭の培養について学んだ。 室で蘭の培養について学んだ。 室で蘭の培養について学んだ。 室で蘭の培養について学んだ。サバ大学での研修初日、 サバ大学での研修初日、 サバ大学での研修初日、 サバ大学での研修初日、 サバ大学での研修初日、 Dr. Azizun Dr. Azizun Dr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. Azizunから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしから蘭や彼女の研究につい てレクチャーしただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 ただい。なんと現在商業的に流通してる蘭のほどは人工交配されもで、 サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが サバ州に自生している蘭の採集は法的禁止されとう。か、違なが 止まず、貴重な蘭が減っ 止まず、貴重な蘭が減っ 止まず、貴重な蘭が減っ 止まず、貴重な蘭が減っ てきいる。 てきいる。そこで、種の保全ために そこで、種の保全ために そこで、種の保全ために そこで、種の保全ために そこで、種の保全ために Dr. Azizun Dr. Azizun Dr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. Azizunが行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 が行っている研究蘭の組織培養だ。種や茎 などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と などをペトリ皿や瓶の中培地上で養するだ。私たちが行っ作業は成と 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは 種の植え付けだ。これら作業をレクチャーしてくたは HeiraHeira HeiraHeiraと SabrinaSabrinaSabrinaSabrina Sabrina という 2人の学生だ。研究ことを 人の学生だ。研究ことを 人の学生だ。研究ことを 人の学生だ。研究ことを 人の学生だ。研究ことを 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。 何も知らない私たちに十分理解するまで説明してくれ。Dr. Azizun Dr. Azizun Dr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. AzizunDr. Azizun はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か はとてもお忙しい中私たちの研修を引き受けくださっで、初日か お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ お会いすることができなかった。し、その一日学んだはても多くボルネ オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 オの蘭は私が思っていたよりずと多様であるこも知。ま、 HeiraHeira HeiraHeiraと SabrinaSabrinaSabrina Sabrina はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。 はとても親切で、私たちのくさん質問に快答えれ。自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 自分の専門外学問をべることはなかい思う。海探検隊にら応募 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 し、蘭の研究を学べたことは残り生活送る上で大きな財産だろう。 Dr. Dr. Dr. AzizunAzizunAzizunAzizunAzizunAzizunやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだやお世話になった 学生は本当感謝しい。ま、食事誘てだり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートり、研究就職のアドバイスを してくださ修外ところでもたんサポートしていただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。 していただ鎌田先生への感謝を忘れることなく、勉学に励んでき。丸山瑠太マレーシア マレーシア 国立 サバ大学熱帯生物保全研究所（ 熱帯生物保全研究所（ 熱帯生物保全研究所（ ITBC ITBC ）研究室インターシップを終えて