ブックタイトルkaigaitankentai_8

概要

kaigaitankentai_8

203月 8日から 3月 31 日まで海外探検隊とし 日まで海外探検隊とし 日まで海外探検隊とし 日まで海外探検隊とし てプログラムに参加させいただ。 てプログラムに参加させいただ。 てプログラムに参加させいただ。 てプログラムに参加させいただ。 てプログラムに参加させいただ。 てプログラムに参加させいただ。 このプ このプ ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 ログラムの中で一番充実したと思うは滞在 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ 先でお会いした社人の方や学生ちとコ ミュニケーションである。 ミュニケーションである。 ミュニケーションである。 ミュニケーションである。 ミュニケーションである。私たちがお会いし社人の方はどなも 私たちがお会いし社人の方はどなも トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか トップやそれに近いポジションる方ばか りであ、そのような立場方からシンガポー りであ、そのような立場方からシンガポー りであ、そのような立場方からシンガポー りであ、そのような立場方からシンガポー りであ、そのような立場方からシンガポー りであ、そのような立場方からシンガポー ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気ルでの滞在中アドバイスだけな く何気い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも い会話から派生した多種様なおはどれも ためになるものばかりであっ。 ためになるものばかりであっ。 ためになるものばかりであっ。 ためになるものばかりであっ。 ためになるものばかりであっ。次に学生との交流で感じたは勉強対す 次に学生との交流で感じたは勉強対す る意識の違いだ。私たちが交流し学生は る意識の違いだ。私たちが交流し学生は る意識の違いだ。私たちが交流し学生は る意識の違いだ。私たちが交流し学生は る意識の違いだ。私たちが交流し学生は る意識の違いだ。私たちが交流し学生は 日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的日本愛好会というこもあり語 のレベルに差はるしろみんな積極的で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる で会話を試していた。こう点は私ちのよに英語が苦手と言われる 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。 人々が見習わなくてはらいと感じた。また、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 た、両者共通に感じのはグローバルな視点である。と聞く漠然海 外で活躍するような派手印象を個人的に持っていたが、それは少し異と感じ。 外で活躍するような派手印象を個人的に持っていたが、それは少し異と感じ。 外で活躍するような派手印象を個人的に持っていたが、それは少し異と感じ。 外で活躍するような派手印象を個人的に持っていたが、それは少し異と感じ。 外で活躍するような派手印象を個人的に持っていたが、それは少し異と感じ。 グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで グローバルとは様々な文化を実際に触れて理解するこで 、彼らの生活やタブーまで理 彼らの生活やタブーまで理 彼らの生活やタブーまで理 彼らの生活やタブーまで理 解して協力いくこと だ解して協力いくこと だ解して協力いくこと だ解して協力いくこと だ解して協力いくこと だ感じた。これらを 感じた。これらを 感じた。これらを 感じた。これらを シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身シンガポールで暮らす人々は自然に 身つけてい、 けてい、 自分とのギャッ 自分とのギャッ 自分とのギャッ プを感じた。 プを感じた。 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 私はまず日本のことにもう少し目を向けて自 国について理解するようした。 国について理解するようした。 国について理解するようした。 国について理解するようした。 国について理解するようした。 国について理解するようした。最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 最後にチームついてだが、私はリダを務めさせたき 、私以外 私以外 1年生と 年生と いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ いうことでメンバーをまめるに不安だった。しか、彼らは私の予想以上スケ ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 ジュールをこなしスケ以外でも社会人の方と交流するがきた。 毎日のミ 毎日のミ ーティングでも、 ーティングでも、 ーティングでも、 1年生 間で 上手く意見 上手く意見 を出し合い、 を出し合い、 を出し合い、 リーダとしてメンバに恵まれ リーダとしてメンバに恵まれ リーダとしてメンバに恵まれ リーダとしてメンバに恵まれ リーダとしてメンバに恵まれ リーダとしてメンバに恵まれ て本当に助かった。 て本当に助かった。 て本当に助かった。 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 パスポートラブルから始まりの多いシンガ隊活 動ではあった が支えて下さ動ではあった が支えて下さ動ではあった が支えて下さ動ではあった が支えて下さ動ではあった が支えて下さ方々 に感謝します。 に感謝します。 に感謝します。 に感謝します。 ありがとうございました！ ありがとうございました！ ありがとうございました！ ありがとうございました！ ありがとうございました！リー ダリーダ福田雄規シンガポール シンガポールプログラムを終えて