ブックタイトルkaigaitankentai_8

概要

kaigaitankentai_8

2私は今回の海外探検隊プログラムを通 私は今回の海外探検隊プログラムを通 して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが して、多くのことを経験成長するが できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地できた。この プログラムは、渡航前に現地ことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショことを 調べて英語でプレゼンテーショすることから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が することから始まった。それで全く面識が なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で なく、学年もキャンパス品川と越中島で 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 別々の４人が１つチームとなり、か 時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。時間も合わない中で、発 表の準備をした。表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 表は成功と言えなかったが、渡航前に４人 でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン でこの発表を行ったと、英語プレゼン テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お テーションを行うことへの敷居が下り、お 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが 互いを少し知ってから現地へ向うことが できた。約 1か月間の現地滞在中は、領事 か月間の現地滞在中は、領事 か月間の現地滞在中は、領事 か月間の現地滞在中は、領事 か月間の現地滞在中は、領事 か月間の現地滞在中は、領事 館や 商工 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 会議所をはじめとした機関の訪問、企業で研修大学究者が行っている手 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 伝い、現地の大学生と交流そして最後にプログラム総まめ成果報告 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 会でこれらについて英語プレゼンテーショを行、日本帰国した。現地の成果 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う 報告会には、プログラムでお世話なった方々出席してもらい発表を聞う ため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければため、念入りな準備が必要であっ。その現地にいる間は常やら ければないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ ないことがあり、ほんど余裕の非常に忙しスケジュールでる一方それだけ 日々が充実しており、普段自分本で 日々が充実しており、普段自分本で 日々が充実しており、普段自分本で 日々が充実しており、普段自分本で 日々が充実しており、普段自分本で 日々が充実しており、普段自分本で 生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密生活している中ではありえな よう、濃密時間を過ごすことができた。 時間を過ごすことができた。 時間を過ごすことができた。 時間を過ごすことができた。 時間を過ごすことができた。帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 帰国後にも、次の代向けて報告会が用意されいるとう参加す学生成長 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。 を第一に考えた、素晴らしいプログラムであっ。今回、 私は８期生香港隊のリーダを任され初め非常に不安であった。しか今回、 私は８期生香港隊のリーダを任され初め非常に不安であった。しか今回、 私は８期生香港隊のリーダを任され初め非常に不安であった。しか今回、 私は８期生香港隊のリーダを任され初め非常に不安であった。しか今回、 私は８期生香港隊のリーダを任され初め非常に不安であった。しか他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ 他のメンバー３人はいつも私を助けてくれ、時にリダシップ発揮しるこ ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 ともあり、て心強く彼らか教えれるこたさんっ。の海外探検隊 での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加での経験は、今後にも生きて くるあと思う。本当回探検隊参加良か ったと、心からそう思。 ったと、心からそう思。 ったと、心からそう思。 ったと、心からそう思。 ったと、心からそう思。リーダ岡井紀樹香 港プログラムを終えて